Jambatan Hati Guru dengan Murid (mendidik Pendidik)
"kita ajar anak orang seperti anak kita, nanti orang ajar anak kita seperti anak mereka."
Terpahat segar di ingatan ungkapan seorang rakan yang merupakan seorang guru yang sangat berdedikasi, suatu ketika dahulu.
saya merenung wajahnya. terpancar sinar keikhlasan penuh keibuan di wajah wanita itu. Diam-diam saya cuba mencari erti pada kata-katanya. Pada masa yang sama, saya menilai dirinya. Tutur katanya sentiasa sopan. Sabar dan penyayang. Tidak hairanlah, anak-anaknya cemerlang dalam pelajaran.
Anak-anak merupakan permata hati ibu dan bapa, sumber inspirasi, penyambung cita-cita serta pewaris zuriat dan keturunan. Juga merupakan perhiasan dunia sebagaimana yang difirmankan oleh Allah s.w.t, maksudnya:
"harta benda dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan didunia." (Surah-al-kahfi 18:46)
Realitinya, ada yang mensyukuri anugerah Ilahi ini dengan memberikan kasih sayang serta mengambil berat tentang pendidikan anak-anaknya. Di sebaliknya, ada pula ibu bapa yang tidak menghargai kehadiran anak-anak mereka. Mereka dianggap sebagai beban; menyusahkan dan menghalang kebebasan. keperluan zahir dan batin mereka diabaikan.
Mendidik Anak-anak
Walau dalam kategori mana pun anak-anak ini dilahirkan, mereka wajib diberikan pendidikan. Pada usia tujuh tahun, anak-anak mula menjejakkan kaki ke alam persekolahan. Mulai saat itu, mereka berdepan dengan guru-guru sebagai pengganti ibubapa mereka dalam sebahagian besar hidup mereka. Bagi guru, kehadiran setiap murid ke sekolah merupakan satu amanah dan mereka mempunyai tanggungjawab yang besar. Sekiranya mereka ialah anak kesayangan, mereka merupakan permata hati keluarga yang sangat bernilai. Sekiranya mereka ialah individu yang ketandusan kasih sayang, disisihkan, gersang daripada belaian mesra keluarga, ini merupakan lompang yang wajib diisi oleh guru. Mereka merupakan peluang, ujian dan cabaran. Biasanya murid-murid begini akan menimbulkan masalah lantaran inginkan perhatian atau memiliki konsep kendiri yang rendah.
Hidup ini akan lebih bermakna sekiranya kita mengetahui ada orang yang menyayangi, memberi perhatian, prihatin dan sanggup berkorban untuk kita. Itu fitrah semulajadi setiap insan ciptaan Tuhan. Tidak hairanlah, organ peranakan wanita dipanggil "rahim" yang bermaksud penyayang. Ia sebagai manifestasi permulaan kasih sayang antara si anak dengan si ibu. Alangkah bahagianya anak yang dibesarkan dengan penuh belaian kasih sayang ibu bapanya. Sebaliknya, tidak semua anak bertuah memiliki ibubapa sedemikian.
Sebagai guru, anak-anak yang diamanahkan ini jangan sekali-kali diabaikan. Tugas kita ialah mengajar dan mendidik serta menjadi mualim, muaddib dan murabbi. Tanggungjawab yang berat ini memerlukan kita untuk mengetahui ilmu dan cara untuk melaksanakannya.
Luangkan masa untuk mengenali murid-murid kita, latar belakang keluarga mereka, hobi, cita-cita dan perkara lain yang berkaitan dengan diri mereka. Saya teringat satu ungkapan:
"Use your head to control yourself, and use your heart to control others." Ya, untuk menawan hati orang lain, tawanlah hatinya dahulu!
Kasih Sayang
Kita terpilih oleh Allah s.w.t untuk menjadi pendidik, maka wajib melakukan yang terbaik untuk anak didik kita. Namun, bagaimana? seperti yang dinyatakan di atas; didiklah mereka sebagaimana kita mendidik anak kita sendiri. Antaranya adalah menyuburkan hati mereka dengan kasih sayang. Bagi anak-anak murid yang sudah dilimpahi kasih sayang di rumah, mungkin cabarannya tidak begitu hebat kerana mereka biasanya sudah terdidik dengan baik, jelas matlamat hidup, beradab dan berakhlak. Tugas kita cuma memberi pengiktirafan dan meneruskan limpahan kasih sayang sebagai kesinambungan dari rumah. Ini penting agar mereka berasa bahagia ketika berada di sekolah sebagaimana bahagianya mereka semasa di rumah.
Bagi mereka yang datang dengan hati yang kosong, gersang dan ketandusan kasih sayang, lompang ini perlu dipenuhi seiring dengan usaha guru mengajar dan mendidik. Cuba selami hati, minat, kecenderungan, harapan dan impian mereka. Jadikan mereka berasa dihargai dan diperlukan. Sedarkan bahawa kehadiran mereka di dunia ini signifikan dan amat bermakna disisi Tuhan. Nasihati mereka dengan penuh kasih sayang. Ikhlas dari hati, insya Allah akan meresap kelembutan dalam hati mereka. Apabila hati sudah ditawan, maka mudahlah bagi mereka untuk menerima pelajaran, nasihat dan teguran.
Kasih sayang tidak boleh dijual beli. Ia hanya akan diperoleh dengan memberi. Cuba kita ingat kembali guru yang pernah kita sayangi suatu ketika dahulu. Apakah ciri-ciri guru kita itu? Sentiasa mengambil berat, memahami perasaan dan tidak menyakiti hati anak-anak didik sama ada dari segi perkataan atau perbuatan. Kesemua ini merupakan manifestasi kasih sayang.
Justeru, sebagai guru yang ingin disayangi, kita perlu menyayangi terlebih dahulu. Pamerkan kasih sayang seikhlas hati kerana Allah s.w.t. Insya Allah, kasih sayang itu akan terpancar kembali kepada kita.Seterusnya, hadiahkan kebahagiaan kepada diri kita juga.
Kasih Sayang Sebagai Jambatan
Apabila Jambatan hati yang utuh telah terbina antara kita dengan anak didik, mudahlah bagi kita untuk mengajar, mendidik dengan akhlak yang luhur dan menasihati mereka apabila perlu. Lantaran kasih sayang yang subur tersemai di jiwa, mereka tidak akan sanggup untuk melukakan hati kita sama ada melalui perkataan atau perbuatan. Seterusnya mereka akan menjadi penyejuk mata kita. Bayangkan betapa indahnya pergi ke sekolah dalam suasana begini! Seiring dengan itu, kita akan sentiasa meredhai mereka dan ini merupakan kunci kepada keberkatan ilmu yang mereka timba.
Kasih sayang juga berupaya membuahkan kepercayaan. kita akan mempercayai orang yang kita kasihi. Dan kepercayaan terhadap kita juga merupakan elemen penting yang perlu disematkan dalam sanubari anak didik kita. Apabila kepercayaan mereka terhadap kita terpahat kukuh dihati, mudahlah bagi kita menyelami hati mereka, mengenal pasti masalah mereka (disiplin, prestasi akademik, keluarga dan lain-lain) dan seterusnya menggunakannya sebagai asas ke arah penyelesaiannya. Apabila masalah dapat di selesaikan, mudahlah bagi kita mengajar dan mendidik mereka.
Junjungan besar Nabi Muhammad s.a.w juga berjaya menambat hati para sahabat dengan kasih sayang. Baginda menawan hati mereka dengan perlakuan yang lunak dan mesra, dan sentiasa prihatin terhadap keadaan mereka. Hasilnya, mereka sanggup berkorban apa sahaja demi junjungan tercinta. Sorotilah sejarah gemilang Rasulullah s.a.w dari segi limpahan kasih sayang terhadap sesiapa sahaja yang berada bersama-sama Baginda. Aplikasikannya terhadap anak didik kita agar jiwa mereka dapat disuburkan.
Jadikan sekolah dan bilik darjah tempat yang membahagiakan anak-anak didik kita. Walau apapun keadaan mereka di rumah; dilimpahi kasih sayang ataupun ketandusan kasih sayang, alangkah indahnya jika sekiranya mereka ternanti-nanti untuk ke sekolah lantaran di sana ada "ibu" dan "ayah" yang sentiasa memberi perhatian, mencurahkan kasih sayang di samping ilmu yang mereka harapkan.
Hati anak-anak didik yang disirami kasih sayang dan seterusnya diiringi dengan titipan doa ikhlas daripada pendidik yang menerima mereka tanpa syarat sudah tentu akan menjadi ladang yang subur untuk ditanam dengan pohon ilmu pengetahuan, adab dan ketakwaan, insya Allah. Renungi ungkapan ini: "Kasih Sayang itu membahagiakan. dan kebahagiaan adalah dengan membahagiakan."
Sumber:
Kolum MENDIDIK PENDIDIK
Dr. Hjh. Nik Zaharah Nik Yaacob
Solusi Isu 46
